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故障分析:先觀察高低溫箱制冷壓縮機(jī)在步入式高低溫試驗(yàn)室運(yùn)行過程中是否能夠啟動(dòng),如果步入式高低溫試驗(yàn)室的壓縮機(jī)在運(yùn)行過程中都能夠啟動(dòng),說明從主電源到各步入式高低溫試驗(yàn)室壓縮機(jī)的電器線路都正常,電器系統(tǒng)方面也就沒有問題。當(dāng)步入式高低溫試驗(yàn)室的電氣系統(tǒng)都沒有問題時(shí),則繼續(xù)檢查制冷系統(tǒng)。先檢查步入式高低溫試驗(yàn)室的兩組制冷壓縮機(jī)組,如果低溫級壓縮機(jī)的排氣和吸氣壓力都較正常值偏低,而且吸氣壓力呈抽空狀態(tài),這就說明主制冷機(jī)組的制冷劑量明顯不足。
再用手摸一下步入式高低溫試驗(yàn)室的主機(jī)組壓縮機(jī)的排氣和吸氣管路,如發(fā)現(xiàn)排氣管路的溫度不高,吸氣管路的溫度也不低(未結(jié)霜),這也說明了主機(jī)組的制冷劑的缺乏。步入式高低溫試驗(yàn)室的一個(gè)為主機(jī)組,另一個(gè)為輔助機(jī)組,在降溫速率較大時(shí),兩組機(jī)組同時(shí)工作,在溫度保持階段初期,兩組機(jī)組依然同時(shí)工作。待溫度初步穩(wěn)定下來,輔助機(jī)組就停止工作,由主機(jī)組來維持溫度的降溫及穩(wěn)定。
如果主機(jī)組泄露,會(huì)使主機(jī)組的制冷效果不大,由于降溫過程中,兩機(jī)組同時(shí)工作,故沒有溫度穩(wěn)定不住的現(xiàn)象,而指示降溫速率降低。在溫度保持階段,一旦輔助機(jī)組停止工作,主機(jī)組又無制冷作用,步入式高低溫試驗(yàn)室內(nèi)的空氣溫度就會(huì)緩慢上升,當(dāng)溫度上升到一定程度,控制系統(tǒng)就會(huì)又啟動(dòng)輔助機(jī)組來降溫,然后輔助機(jī)組又停止工作,如此反復(fù),便會(huì)出現(xiàn)低溫度保持不住的故障現(xiàn)象。
所以步入式高低溫試驗(yàn)室低溫保持不住的故障原因是主制冷機(jī)組的低溫級機(jī)組的制冷劑泄漏。
步入式高低溫試驗(yàn)室維修方法:對步入式高低溫試驗(yàn)室的制冷系統(tǒng)進(jìn)行查漏,用檢漏儀和肥皂水相結(jié)合的方法來檢查漏點(diǎn)在哪,如果發(fā)現(xiàn)是熱氣旁通電磁閥的閥桿裂了有細(xì)縫,則更換此電磁閥,如發(fā)現(xiàn)其它地方的泄漏,則用氧焊將泄漏處補(bǔ)焊完整,再對系統(tǒng)重新充氟,系統(tǒng)運(yùn)行即可恢復(fù)正常。
對于步入式高低溫試驗(yàn)室低溫度保持不住的故障現(xiàn)象,分析和判斷基本上是從易到難,先外后里,先電氣后冷氣的方式進(jìn)行分析和判斷,熟悉和了解步入式高低溫試驗(yàn)室的原理和工作過程則是分析故障判斷故障的基礎(chǔ)。只有深入了解步入式高低溫試驗(yàn)室的工作原理和工作過程,才能迅速地解決步入式高低溫試驗(yàn)室在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的各種問題。
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